التعليم العام لذوي الاعاقة

لذوي , الاعاقة , التعليم , العام

التعليم العام لذوي الاعاقة

التعليم العام لذوي الاعاقة
أخذت الدولة على عاتقها توفير فرص الحياة الكريمة لجميع مواطنيها على حدٍ سواء، بما في ذلك التعليم. وإيمانًا منها بأهمية تساوي الفرص التعليمية بين الأطفال العاديين والأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة فقد وفرت الدولة خدمات تعليمية وتربوية تناسب احتياجات هؤلاء الأطفال. فقد وفّرت لهم المعاهد المتخصصة للحالات التي تحتاج إلى اهتمام ورعاية خاصة، ووفرت فرص التعليم المدمج للأطفال من ذوي الإعاقة مع الأطفال العاديين لتتاح للجميع تقبّل الاختلاف في القدرات بينهم.

التعليم المخصص
المعاهد الحكومية للإعاقات المختلفة "معاهد التربية الفكرية – معاهد العوق البصري – معاهد العوق السمعي" وتجهيزها حسب الاحتياجات، وتقديم المناهج المتوافقة لهم عبر معلمين متخصصين، وتقديم الخدمات التأهيلية لمختلف فئات ذوي الإعاقة.

التعليم بالدمج
دمج الطلاب ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام، مع تقديم الخدمات التربوية والتأهيلية المساندة التي تضمن مسايرتهم لأقرانهم في الصفوف الدراسية المختلفة، مثل (صعوبات التعلم – الاضطرابات السلوكية والتوحد). تحرص وزارة التعليم على تهيئة البيئة التعليمية في مدارس الدمج وتدريب العاملين بها للحصول على بيئة تعليمية صحية مناسبة لاحتياجات الطلاب من ذوي الاعاقة.

إدارة الخدمات المساندة
تابعة للإدارة العامة للتربية الخاصة وتكتسب أهمية خاصة لارتباطها بجميع الإدارات وتقديم خدماتها لجميع فئات ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة على مستوى المملكة، وتتولى إعداد الخطط والتقارير والاستراتيجيات النظرية ومتابعة تطبيقها في الميدان والإشراف على مهام القياس والتشخيص وحصر الاحتياج (من معلمي التدريبات السلوكية والمقاييس المستخدمة في الميدان) وإعداد الخطط الخمسية والتقارير السنوية للإدارة وتشجيع الدراسات والأبحاث والتوعية في مجال التربية الخاصة والخدمات المساندة.

وتهدف الإدارة إلى رفع مستوى الخدمات المساندة المقدمة لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة وتوظيفها لمساعدتهم في تحقيق النمو الذي يمكنهم من الاعتماد على نفسهم وجعلهم أعضاء منتجين في المجتمع ومتوافقاً مع متطلبات بيئتهم الطبيعية.

معين للتربية الخاصة
منحة مجانية تقدمه وزارة التعليم للدراسة في مدرسة تربية خاصة أو برنامج تربية خاصة (أهلي) للفئة المستهدفة (مراحل تعليمية –ابتدائي ومتوسط وثانوي- ومرحلة رياض أطفال ) وفق اشتراطات ومعايير معينة.

مشروع سناد للتربية الخاصة
يهدف إلى "تمكين أبنائنا ذوي الإعاقة من الحصـول علـى فرص عمل مناسبة وتعليم يضمن استقلاليتهم واندماجهم بوصفهم عناصر فاعلة في المجتمع، كما سنمدهم بكل التسهيلات والأدوات التي تساعدهم على تحقيق النجاح، وحيث يتضمن برنامج التحول الوطني الذي أُطلق للمساهمة في تحقيق "رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠“ مبادرات متعددة خاصة بتطوير قطاع التعليم من ضمنها مبادرة تطوير التربية الخاصة، والتي تهدف إلى دعم وتطوير الخدمات المقدمة في التربية الخاصة وفق أحدث الممارسات العالمية المتميزة".

خدمة التسجيل بنظام نور
خدمة إلكترونية تقدمها وزارة التعليم تمكن أولياء الأمور وقادة المدارس من تسجيل الطلاب ذوي الإعلاقة عبر هذه الخدمة إعمالاً بمبدأ المساواة في التعليم ..

المصدر: منتديات تراتيل شاعر - من قسم: قسم ذوي الاحتياجات الخاصة |

---

hgjugdl hguhl g`,d hghuhrm hghuhrm hgjugdl

عافااك الله على الطرح الرااااائع والجميل











اعتدنا منك المميز والإبداع دائماً ونتطلع لجديدك

,‘✽

شُكراً يَ ألق
لـ جمال الآطَروحهَ الآنيقَهَ
أطيب التحايا وارق المنى |,‘

اسأل الله لهم العافية
شكرا لك

إبداعك لا يتوقف ,،
هكذا أعتدنا عليك ،،
وهكذا لا نرتوي من ما تسقينا أبداً ,,
شكرآ لك ودام قلمك ـ ,,