11-29-2018, 08:11 AM
|
|
|
|
|
هذه هي الطريقة الأمثل لجعل الأطفال ينامون بهدوء
يواجه الكثير من الآباء صعوبة في جعل أطفالهم ينامون في وقت محدد أو في أسرتهم، إلا أن مجموعة من الباحثين توصلوا إلى الطريقة الأمثل لجعل الأطفال ينامون بهدوء.
حيث أظهرت دراسة أجرتها باحثة بمستشفى الأطفال في ” فيلاديلفيا ” بالولايات المتحدة، وفريقها، أن السر يكمن في نوم الأطفال من المهد وعملية نقلهم إلى سرير عادي، وطريقة وتوقيت تنفيذها.
ووجد الباحثون أن كلما زاد عمر الطفل قلت نسبة نومه في المهد، وهو أمر متوقع، إلا أن غير المتوقع هو أن الباحثين طالبوا الآباء بتأخير هذه الخطوة.
حيث أثبتت الدراسة أنه لابد من ترك الأطفال ينامون في المهد حتى سن 3 سنوات، مشيرة إلى أنه على عكس ما يظنه الآباء، فإن الأطفال لا يعتبرون المهد وكأنه سجن صغير، وإنما يشعرون بالأمان كونهم يحبون الأماكن الضيقة.
وربط الباحثون نوم الطفل في المهد بحصوله على نوم عميق، حيث يساعدهم على النوم بشكل أسرع، وعدم الاستيقاظ كثيرًا خلال الليل، ويقلل من مقاومتهم لموعد النوم.
i`i id hg'vdrm hgHleg g[ug hgH'thg dkhl,k fi],x H[ug hgHleg hgH'thg hg'vdrm fi],x dkhl,k
كانت لدي ام قلبها كالجنه رحلت لتخبرني
ان الطيبون لا يدمون طويلاً ،
اللهم ارحم امي واغفرلها
واجمعني بها في جنة الفردوس
يارب العالمين
|
2 أعضاء قالوا شكراً لـ ندووش على المشاركة المفيدة:
|
|
11-29-2018, 09:23 AM
|
#2
|
url=http://www.tra-sh.com/up/] [/url]
رد: هذه هي الطريقة الأمثل لجعل الأطفال ينامون بهدوء
انتقاااء راائع ومميز
الله يسعد قلبك
يعطيك العافية
|
|
..سمتني "خلهاا" وتركتني..
|
11-29-2018, 10:10 AM
|
#3
|
رد: هذه هي الطريقة الأمثل لجعل الأطفال ينامون بهدوء
يعطيك العافية
لاخلا ولاعدم
|
|
|
11-29-2018, 03:22 PM
|
#4
|
رد: هذه هي الطريقة الأمثل لجعل الأطفال ينامون بهدوء
سلمت يداك ع الطرح والانتقاء
الله يعطيك العافيه يارب
دمتي بكل خير
|
|
|
11-30-2018, 11:04 AM
|
#5
|
رد: هذه هي الطريقة الأمثل لجعل الأطفال ينامون بهدوء
مدائن من الشكر لطرحك الراقي
يعطيك العافية على ماقدمت لنا
ارق التحايا
|
|
|
أدوات الموضوع |
إبحث في الموضوع |
|
|
انواع عرض الموضوع |
العرض العادي
|
تعليمات المشاركة
|
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
كود HTML معطلة
|
|
|
الساعة الآن 11:27 PM
| | | | |