كيفية التعامل مع فوضوية الطفل

التعامل , الطفل , فوضوية , كيفية

كيفية التعامل مع فوضوية الطفل

تقف كثير من الأُمّهات حائرات أمام حالة الفوضى التي تنشر في شتى أنحاء البيت والتي تدفعها في أغلب الأحيان إلى حافة الانهيار (والتي تتكلل في الغالب بالبكاء)
والشعور بالإرهاق فهي للتو قد فرغت من ترتيب المكان وجمع الألعاب والأشياء التي بعثرها الأولاد لكنها مضطرة الآن لإعادة الكرّة مرة أخرى وترتيب البيت من جديد


كثيراً ما نتجاهل مشاعر أو دوافع أبنائنا في تصرفاتهم المختلفة وتقلبات أجسامهم وأمزجتهم فهم مثلنا نحن الكبار يتعرضون لفترات توتر أو حزن أو حيرة وتكون فترة العاشرة تقريباً
في الغالب فترة الشكوى من الأبناء لماذا السبب لأنّنا نكون قد اعتدنا على أبنائنا منذ طفولتهم مسالمين نفرح لحركاتهم وضحكاتهم ثم فجأة نريدهم أن يتصرفوا كالناضجين تماماً
بعد أن فاجأنا نموهم الجسمي السريع الذي حدث كالبرق الخاطف وبدد حالة النشوة التي كانت تغمرنا في فترة طفولتهم إنّ المرحلة العمرية التي ينتقل فيها الطفل من مرحلة الطفولة
إلى مرحلة اليفاعَة تعتبر بداية الانتباه إلى فكرة المراهقة وتداعياتها ويبدأ الأولاد فيها بسماع قصص ومعلومات عن المراهقة أكثرها خاطئ بالطبع ومقلق ويتصرف أطفالنا حيالها بشكل
خاطئ كما أنّ الأولاد في هذه السن يرغبون في إثبات شخصياتهم ووجودهم والتأكيد على أنّهم أصبحوا أكبر مما نعتقد. وكلّ هذا يحدث في وقت واحد وفي هذه السن بالتحديد

هناك عدة أمور يجب على الوالدين أن يلحظاها لحل مشاكل طفلهما في هذه المرحلة العمرية وهي

1- لابدّ أن يكفّا بداية عن موضوع أوامري وقوانيني وأنظمتي في المنزل تنفذ ولا تناقش بل ليقل كلّ واحد
منهما لنفسه كلما صادفا إزعاجاً من ولدهما عليَّ أن أتعامل بسعة وهدوء وتفهم أكثر

2- على الأبوين أن ينظرا إلى ابنهما اليافع كرجل وكما ينظر هو إلى نفسه وبهذا الخصوص يؤكد خبراء العلاقات الاجتماعية على ضرورة
أن يعامل الأبوان ابنهما اليافع معاملة الرجال فيتقربا منه ويسمحا له بما يؤكد تفهمهما له واحترامهما لنموه

3- كما يجب على الأبوين أن يحسنا الاستماع إلى ابنهما اليافع حتى النهاية وأن يعترفا بمشاعره ويحاولا التخفيف عنه ومشاركته
وعدم السخرية منه أو فضح أسراره أو توجيه الانتقاد له مهما كانت المشكلة حساسة وتمس مشاعر الأبوين

4- على الأبوين أن يتوقفا عن اعتباره قدوة لإخوته فهذا يشكل ضغطاً نفسياً عليه فهو لا يزال طفلاً مثلهم
ومن حقّه أن ينال الحنان والضحك والضم واللعب مثلهم تماماً وقد يكون مصدر غروره زرع موضوع القدوة فيه وهو في سن
غير مناسبة وهو ما يسبِّب له توتراً من جهة وغروراً من جهة أخرى لأنّه الأكبر وعلى إخوته أن يقلدوه

5- على الأبوين أن يتعاملا مع الطفل في تلك المرحلة العمرية بصداقة وأن يحترما مشاعره ولا يستفزاه بل
يتعاملا معه بهدوء وتسامح إلى حد كبير طبعاً في حدود المعقول وأن يساويا بينه وبين إخوانه
في النظرة والحنان وطريقة التعامل فقد يكون كلّ ما يقوم به بدافع الغيرة من إخوته والاهتمام بهم
أكثر منه لأنّهم أكثر هدوءاً وذكاء ونظافة إلخ وأن يتوقفا عن مقارنته بأحد

6- لابدّ من دوام السؤال عنه في المدرسة وتشجيعه وتقديم الهدايا له كمكافآت وتسجيله في أحد النوادي الرياضية الترفيهية
أو الدورات الثقافية الدينية الترفيهية التي تقيمها المساجد والتي أصبحت ظاهرة صحّية هذه الأيام وتشجيعه على حفظ القرآن الكريم
والنشاطات المختلفة التي تساعده على التعبير عن ذاته ومشاعره

7- على الأب أن يتحدث مع ابنه اليافع بصراحة عن فترة المراهقة وليفتح له صدره ليسأل ما يريد ويقول أحد الخبراء
في هذا المجال إنّ الأب سيتفاجأ عندما يعرف بأنّ لدى ابنه المراهق أسئلة كثيرة
لا تخطر على باله أو بال والدته تملأ دماغه فعليهما القيام بتوفير الراحة النفسية والذهنية له بالإجابة على أسئلته وتوضيحها مهما كانت
حسّاسة وبكلّ منطقية وبعيداً عن التخويف أو التهويل أو الخطأ حتى لو اضطرا إلى اللجوء إلى مختص بهذا الشأن

ملاحظة أخيرة

لابدّ من تذكير الوالدين في الختام بأنّ الأولاد يتفاوتون في اهتماماتهم وقدراتهم العقلية ومنهم مَن يتقن واجباته وأعماله بذكاء ومنهم مَن لا تلفت نظره أصلاً هذه الأمور فعليهما
ألا يعتقدا أنّ أبناءهما يجب أن يكونا مثلهما تماماً وأن لا ينسيا أنّهما كانا مثلهم يوماً ما ولم يصبحا مربين ومسؤولين إلّا عندما كبرا ونضجا

المصدر: منتديات تراتيل شاعر - من قسم: أطفالنا ▪●

---

;dtdm hgjuhlg lu t,q,dm hg'tg hg'tg t,q,dm