تمارين بنيوية في مبادئ تعلم المحادثة الانكليزية

مبادئ , المحادثة , تمارين , بعمل , تنينية

تمارين بنيوية في مبادئ تعلم المحادثة الانكليزية

Structural Vocabulary in English Language
1. يشير حرف الجر (لمدة for) إلى طول مدة . ويقع في وسط الجملة حيث يليه
(a) ، (an) ، (the) ، (one) أو (s) الجمع . كذلك يقع (since) في وسط الجملة ولا يليه ما ذكر أعلاه . أما
ظرف الزمان (ago) فيقع في نهاية الجملة ويكون زمن فعله هو الماضي البسيط . مثل:-
1. Rose has been reading (ago, when, since, for) this morning.
2. The baby has slept (ago, when, since, for) an hour.
3. Jack has studied English ( ago, when, since, for) a year.
4. Harry and Jill have been here ( ago, when, since, for) one day.
5. The man has been ill ( ago, when, since, for) three weeks.
6. Martin will go on holiday ( ago, when, since, for) two months.
7. Eight days ( ago, when, since, for ) , we visited the museum.
02 يقع حرف الجر (on) قبل الأيام (days) والعطل (holidays) ، فيما يقع حرف الجر (in) قبل الأشهر
والسنين والأوقات , بينما يستعمل حرف الجر (at) قبل الساعات . وإليك أسماء الأيام:
Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
8. They usually go to church (in, at, on, by) Sunday.
9. Schools usually open (in, at, on, by) September.
10. (a) I get up (in, at, on, by) 6 o'clock in the morning every day.
3. بعد المصطلح )من الأفضل لك أن You had better) ومختصره (You'd better) يأتي مصدر مجرد من الزيادة : (s, ed, to, ing ) الشخص الثالث المفرد الغائب في حالة المثبت . أما في النفي يحتاج المصدر إلى أداة النفي (not) بعد better . مثل :
(b) I think you'd better (study, studied, studies, studying) hard.
11. It's raining. You'd better (go not, not go, to not go, to go not) out.
4. بعد المصطلح (هل تسمح Would you mind) يأتي أسم فاعل منته بالمقطع ((ing في حالة المثبت . أما في النفي يحتاج المصطلح إلى أداة النفي (not) بعدmind . مثل :
12. Would you mind (shut, shuts, shutting, to shut) the door ?
13. Would you mind not (sitting, sits, to sit, sat) here ?
05 يكون جواب (Would you mind) هو (Not at all) أو (Of course not) . مثل :
14. Would you mind answering the phone ?
(No, I don't, Not at all, Of course, Nothing )
06 بعد الاصطلاح ( هل تفضل would you like ) يأتي حرف الجر (to) والمصدر المجرد من الزيادة:
(ed, to, ing s, ) الشخص الثالث المفرد الغائب في حالة المثبت . أما في النفي يحتاج المصدر إلى أداة النفي ((not قبل حرف الجر . مثل :
15. Would you like (drink, to drink, drinking, drinks) milk now ?
16. I wouldn't like (smoke, to smoke, smoked, smokes) at present.
07 بعد أداة التنكير ( a) تأتي كلمة تبدأ بصوت صحيح . وبعد أداة التنكير (an ) تأتي كلمة تبدأ بصوت علة . إن
حروف العلة خمسة وهي (a, e, i,o,u) فيما أن هناك 12 صوت علة . مثل :
17- Put (a) or (an) in the blank spaces to complete the meaning:
- I have …. stethoscope, …. clinic, …. thermometer. …. ruler and …. ampoule, but
she has …... medical scale, …. useful magazine, ……. apron and ……. pharmacy.
08 الكلمة (لكن but) تجمع بين جزأين مختلفين ، أي العكس . مثل :
18. He comes to class early, but she comes (ill, late, fast, slowly).
9. مع الامتحان(exam ) أو (examination ) يأتي الفعل (يجتازpass ) .
19. Did Sarah ( attend, watch, join, pass ) the exam successfully ?
10. مع الاجتماع (meeting) يأتي الفعل (يحضر attend) .
20. No one was able to (attend, watch, join, pass) the meeting at all.
11. مع التلفزيون (TV) يأتي الفعل ( يشاهد watch) .
21. Do you (attend, watch, join, pass) TV during the day ?
12. مع الجيش (army) والنوادي (clubs) يأتي الفعل ( يلتحق join) .
22. He has to (attend, watch, join, pass) the army this year.
13. مع البيانو (piano ) يأتي الفعل ( يعزف play) .
23. Can you ( attend, watch, join, play ) the piano now ?
14. مع حرف الجر (خلال الزمانduring) يأتي تعبير يشير إلى ظرف زمان. (adverb of time)
24. It shines (during, out of, out, through) the day.
15. مع حرف الجر (خارج المكان (out of يأتي تعبير يشير إلى ظرف المكان(adverb of place).
25. The professor is (during, out of, out, through) college now.
16. حرف الجر (خارج المكان out) يقع في نهاية الجملة ويشير إلى ظرف المكان .
26. Please go (during, out of, out, through).
17. بعد حرف الجر (ما عدا except) يأتي اسم أو ضمير في حالة المفعول به . وضمائر المفعول به ثمانية ،
محصورة داخل قوسين ، بعد ضمائر الفاعل التالية وهي :
I (me), we (us), you (you), you (you), he (him). She (her), it (it), they (them).
ملاحظة/ تعلم معاني الكلمات التالية : (يتوقع expect ) ، (يقبل accept) ، ( يهربescape ) .
27. Everyone attended the meeting (expect, except, accept, escape) David.
28. I (expect, except, accept, escape) it will rain tomorrow.
29. The prisoner tried to (expect, except, accept, escape) from prison .
30. All the men are here (expect, except, accept, escape) Mr. Brown.
18. (كاف enough) تأتي في ثلاث حالات وهي : (أ) قبل الاسم . (ب) قبل حرف الجر(to) . (ج) في نهاية الجملة . مثل
31. I have ( money enough, enough, enough money, money not) with me now.
32. Is there (petrol enough, enough, enough petrol, petrols) here ?
33. The car is not (enough big, big enough, enough, biggest).
34. My friend is (ill, ill enough, enough ill, illness) to walk to school.
19. يقع الرابط (مالم unless ) في جملة خالية من أداة النفي لأنه منفي . مثل :
35. I shan't leave (if, unless, therefore, however) my father comes.
36. Unless it rains, he (shall, will, shan't, won't) go out.
20. بعد ( أتمنىwish ) أو (يتمنى wishes) يكون الفعل ماضيا بسيطا أو (were) مع كل الضمائر لأن الفعل يدل على أمنية وليس حقيقة . مثل :
38. I wish I (can, could , shall, will) run a computer at the moment.
39. The carpenter wishes he (has, have, had, having) a hammer at present.
21- يكون جواب (لماذاWhat for) هو حرف الجر (to) والمصدر المجرد من أية زيادة : (s) (es)(ed) (ing) مثل:
40. I need a sharp knife. What for ? (cutting, cut, to cut, cuts) the meat.
22-يعد التعبير (يستعملused for) يأتي أسم فاعل منته بالمقطع (ing) . مثل:
41. What's a hammer used for ? It's used for (hammering, hammer, to hammer, hammered).
23- يلي التعبير (مهما however ) صفة أو ظرف ، فيما يأتي فاعل وفعل بعد التعبيرات التالية:-
مثل:- (whateverأي شيء ) (whenever متى ما) (wherever أينما)
42. ……well he plays, he won't win the game. (Wherever, Whatever, Whenever, However)
24- يقع التعبير ( جداso ) بعد الفعل الرئيس ويليه صفة أو ظرف ثم (that ) ثم فاعل ثم فعل . ويقع التعبير ((such
بعد الفعل الرئيس ويليه صفة وموصوف (أي أكثر من كلمة) ثم (that ) ثم فاعل ثم فعل . مثل:
43.This book is (such, so, too, quite) old that nobody wants it.
44. It is (so, such, too, quite) a small computer that I like to buy it.
25- هناك أداتا تعجب : أ- (How) يليها صفة أو ظرف ثم فاعل ثم فعل ثم علامة تعجب.
بـ . ( What) يليها صفة وموصوف (أي أكثر من كلمة) ثم فاعل ثم فعل ثم علامة تعجب . مثل:
45. (Where, When, How, What) a clever man he is !
46. (Where, When, How, What) small it is !
26- بعد هذه الأفعال الناقصة يأتي مصدر مجرد من أية زيادة : (s) (es)(ed) (ing) مثل:
(may, might, will, would, can, could, ought to, shall, should, must, need)
وإذا جاء بعدها الفعل (have) نحتاج إلى التصريف الثالث للفعل (past participle) مثل :
47. You may (sitting, sit, to sit, sits) on the chair now .
48. They mustn't (smoking, smoke, smokes, smoked) in the petrol station.
27- في التوكيد نستعمل الفعل (does) إذا الفاعل (he) (she) (it) والزمن مضارع بسيط .
28- في التوكيد نستعمل الفعل (do) إذا الفاعل (I) (we) (you) (they) والزمن مضارع بسيط .
29- في التوكيد نستعمل الفعل (did) مع كل الضمائر والزمن ماضي بسيط . مثل:
49. I (do, does, did, doing) like English at the moment.
50. Helen (do, does, did, doing) read every day.
51. We (do, does, did, doing) study French yesterday.
30- بعد رابط الاقتراح (ماذا عن What about ) يأتي اسم فاعل منته بالمقطع (ing) . مثل:
52. What about (go, to go, went, going) to cinema tonight ?
31- يلي التعبير (بعد after ) و (عندما when ) فاعل ثم فعل في الزمن الماضي التام (past participle) المتكون من الفعل (had) ثم التصريف الثالث للفعل (p.p.) . أما الجزء الآخر من الجملة فيكون زمنه ماضيا . مثل:
53. After it (rained, had rained, to rain, rains), we stayed at home.
54. I switched on the lights when it (has become, had become, became, is becoming) dark.
32- يلي التعبير (قبلbefore ) فاعل ثم فعل في الزمن الماضي البسيط (past simple). أما الجزء الآخر من الجملة فيكون زمنه ماضيا تاما متكونا من الفعل (had) زائدا التصريف الثالث للفعل (p.p.) . مثل:
55. Before it (rained, had rained, to rain, rains), we had stayed at home.
33- بعد فعل الكينونة (been) يأتي اسم فاعل منته بـ (ing) إذا كانت الجملة مبنية للمعلوم ( active voice) ، فيما يكون (p.p.) إذا كانت الجملة مبنية للمجهول . مثل:
56.The baby has been (slept, sleeps, sleeping, to sleep) since eight o'clock.
57. The car has been (drive, drove, driven, driving) since eight o'clock.
34- يكون جواب (ما طول الفترة الزمنيةHow long) هو (لمدة for ) أو (منذ since) . مثل :
58. How long have you been learning English ?
– I've been learning English (for, since, ago, yet) seven years.
35- الجمل الشرطية Sentences) Conditional) وتعرف من الأداة (if) . وتقع في بداية الجملة أو وسطها . وهناك ثلاثة أنواع من الجمل الشرطية وهي:
(أ) الجملة المحتملة الوقوع (Likely to happen). ويكون فعل الشرط مضارعا ، فيما يكون جواب الشرط محتويا على أحد الأفعال الناقصة (shall, will, may, must, can, ought to, need ) زائدا المصدر المجرد من أية زيادة .
(ب) الجملة غير المحتملة الوقوع(Unlikely to happen) . ويكون فعل الشرط ماضيا ، فيما يكون جواب الشرط محتويا على أحد الأفعال الناقصة (should, would , might, could) زائدا المصدر المجرد من أية زيادة .
(ج) الجملة مستحيلة الوقوع(Impossible to happen) . ويكون فعل الشرط ماضيا تاما ، فيما يكون جواب الشرط محتويا على أحد الأفعال الناقصة (should, would , might, could) زائدا (have) زائدا التصريف الثالث للفعل . مثل :
59. If I go to cinema, I (will, shall see, should, shall) the film.
60. If he visited the market, he (will, shall buy, would, shall) buy a gift.
61. If she had bought a car, she (would have, would, will, shall) driven it.
62. The doctor will treat the patient if he ( has, had, had had, having ) enough time,
63. The engineer would stop the work if the workers ( don't, doesn't, didn't, hasn't) show up.
64. The student would have won the prize if he (had worked, work, worked, to work) hard.
ملاحظة: نستعمل (were) مع كل الضمائر في جمل الزمن الماضي للدلالة على أمنية وليس حقيقة . مثل:
65. If it (is, was, were, are) raining now, I should stay at home.
66. If they were ill, they (will, shall, would, should have) go to doctor.
67. She will be happy if she (has, have, had, had had) a new car.
68. If today were a holiday, I (shall, should, will, would have) go to museum متحف .
69. If he had had a video player, he (would have seen, would see, will see, see) a film.
70. Had he been alive, he (would have told, would tell, will tell, tell) us about his death.
71. Were it raining, we (won't go out, wouldn't go out, shan't go out, will go out)
72. If it (is, was, were, had been) could, we should have gone inside.
Notes on word order
36- الموضوع الثاني / ملاحظـات حول ترتيب الكلمــاتWord Order
القاعدة الأولى: (1) ضمير إشارة مثل :this, that, these, those ، أو صفة تملك مثل : my, our ، أو أداة تنكير (a) ، ( an ) أو أداة تعريف ((the . (2) صفة . (3) رمادي ( grey) ، بني (brown ) ، بنفسجي (violet ) . لون مثل : أصفر ( yellow) ، أحمر (red ) ، أخضر (green ) ، أبيض (white ) ، برتقالي ( orange) .
Rewrite these sentences putting the words between brackets in the correct order:-
1. We live in …….………..…... house. (big white that, that white big, big white that, that big white)
2. I saw ….…car. (black small your, small black your, your small black, small your black)
3. Sam has …..……bird. (a clever yellow, clever yellow a, clever yellow a , clever yellow a)
4. Ann spoke to …….…. man. (brown tall the, the tall brown, tall the brown, tall brown a)
5. She is carrying…………...….…. bag. (cheap رخيصة violet بنفسجية her) (her cheap violet)
6. Robinson is reading in …....... book now. (his expensive white) (white his expensive غال)
القاعدة الثانية:
(1) حال adverb) ويعرف من المقطع النهائي (ly ) ماعدا الشواذ وهي : (بجد hard) ، (بسرعة fast) ، (بصورة جيدة well) . (2) (ظرف مكان adverb of place) . (3) (ظرف زمان adverb of time) .
7. It rains…… (here heavily بغزارة in winter, heavily here in winter, in here heavily winter)
8. The clerk came.,.. (to his office this morning quickly, quickly to his office this morning).
9. That baby slept….. (quietly in his bed all day yesterday, quietly all day yesterday in his bed).
10. The student sat………………….…… (politely بشكل مؤدب yesterday morning at his desk,
politely at his office yesterday, at his desk politely yesterday morning).
11.Those tourists walked………………………... (to the museum fast بسرعة this afternoon,
this afternoon to the museum fast بسرعة , fast to the museum this afternoon).
12. My brother is writing………………………… (well بصورة جيدة now on the exam paper,
well on the exam paper now, on well now the exam paper).
القاعدة الثالثة: (1) عدد (2) صفة اعتيادية (3) صفة علمية مشتقة من اسم العلم .
13. The photographer carried ……………………...(French three light, three light French,
French light three, three French light) photographs.
14. We met……... ( young two British, two young British, young British two) nurses at hospital today.
15. That postman greeted…….. (one Japanese old, one old Japanese ) engineer yesterday.
16. ( Nine Italian young, Nine young Italian )……. school girls enjoyed their trip to Rome.
17. The passenger bought…. (one new Swedish, Swedish new one ) suitcase at the airport.
18. Helen collects………………. (thousands old German, old thousands German ) stamps.
القاعدة الرابعة : (1) كلمة تشير إلى العدد أو الكمية مثل : ( كثير للعدد many، كثير للكمية much ، كثير للعدد والكمية والجملة مثبتة
a lot of , قليل للعدد several، قليل للعدد أو الكمية some ، لا أحد من (none .
(2) حرف الجر (of) أو أداة تعريف (the) وتكملة الجملة .
19. (eight, the, all) Canadian actresses ممثلات went to hotel an hour ago.
20. (of, all, those) tailors الخياطين are Chinese.
21. (many, these, of) films are black and white.
22. (of, much, his) money was spent on buying books.
23. (several, these, of) singers are Indians.
24. (none, of, these) goods are Turkish. (none = no one) (non =
القاعدة الخامسة: (1) حال ( of manner adverb) ويعرف من المقطع النهائي (ly ) ماعدا الشواذ وهي :
( بجد hard ) ، (بسرعة fast) ، (بصورة جيدة well) . (2) (ظرف زمان adverb of time) .
25. The sun shines (during the day , brightly).
26. John will learn to spell (next week, correctly) .
27. Peter worked (hard, last night).
28. Workers usually get up (early in the morning, in the morning early).
29. The thief left the robbed bank (at three in the morning quietly, quietly at three in the morning).
30. She read the newspaper (last night fast, fast last night, fast night last).
القاعدة السادسة: (1) ظرف مكان (adverb of place) (2) (ظرف زمان adverb of time).
31. Mary reached (at six o'clock home, home at six o'clock).
32. Peter always gets (before seven o'clock back, back before seven o'clock).
33. She has been waiting for her son (since one o'clock outside, outside since one o'clock).
34. The students have five lessons (in the class every day, every day in the class).
35. We study hard (in the morning at school, at school in the morning).
36. His bicycle broke down (yesterday a few miles from town, a few miles from town yesterday).
القاعدة السابعة: الحال (adverb of manner) ويعرف من المقطع النهائي (ly ) ماعدا الشواذ وهي :
(بجد hard) ، (بسرعة fast) ، (بصورة جيدة well) . ويقع في بداية الجملة عندما تخلو الجملة من فعل مساعد ، كما يقع بعد أفعال الكينونة (is, am, are, was, were) أو بعد الأفعال المساعدة الأخرى .
37. All of the students attended class. (nearly)
38. This computer is more expensive than I thought. (slightly)
39. Helen is a good dancer. (really)
40. This play is lovely. (rather)
41. Susan is clever indeed. (very)
42. The patient is suffering. (extremely)
القاعدة الثامنة : 1- يسبق الفعل الناقص (may) فعل في الزمن المضارع ويليه مصدر مجرد من الزيادة .
2 - يسبق الفعل الناقص (might) فعل في الزمن الماضي ويليه مصدر مجرد من الزيادة .
3- يسبق الفعل الناقص (may have) فعل في الزمن المضارع ويليه اسم مفعول ( p.p. )
4- يسبق الفعل الناقص (might have) فعل في الزمن الماضي التام ويليه اسم مفعول ( p.p. ).
Re-write the following sentences filling in the blanks with :
(a. may b. may have c. might d. might have)
1. Mother says we …………………….…………………… invite all our friends if you want.
2. I cannot find my disc. I ………………………..………………..….. left it in my other bag.
3. If John had gone to Paris , he …………………………………………..….become a sailor.
4. When I go to London, I …………………………….……… spend a few days sight-seeing.
5. Mother said we …………………………………………..…. go with our friends to the zoo.
6. It is possible that I .................................................. ..... seen your notebook there yesterday.
7. It is late now. ………………………………………………………………..……..go home ?
8. The train didn't arrive in time. She ……………………………………been very nervous.
37- يحتوي (المقطعsyllable) على صوت صحيح واحد أو أكثر ، فيما يحتوي على صوت علة واحد فقط .
وإليك لائحة بكلمات ذوات مقطع الواحد:
one, at, far, what, hear, this, hands, stop, shout, mile, feel, is, does, in, can, fangs, chance.
وإليك لائحة بكلمات ذوات مقطعين: become, across, asleep, handsome, winter, brother, windpipe,
وإليك لائحة بكلمات ذوات ثلاثة مقاطعhotograph, detective, Gibraltar, extremely, finally, discover
وإليك لائحة بكلمات ذوات أربعة مقاطع: successfully, refrigerator, population, development, wonderfully
77. The word (anger, screen, on, catches) has one syllable.
78. The word (minaret, quantity, in, changes) has two syllables.
79. The word (become, classes, beautiful, city) has three syllables.
80. The word (abroad, refrigerator, however, country) has four syllables.
38- المبني للمعلوم والمبني للمجهولActive and Passive Voice
Change into Passive Voice:-
تحويل الجمل من المبني للمعلوم (Active Voice) إلى المبني للمجهول (Passive Voice) نتبع ما يلي :-
1- حذف الفاعل الموجود في بداية الجملة قبل الفعل مع وضع خط تحت الفعل الذي ينتهي قبل حروف الجر وقبل الظروف .

المصدر: منتديات تراتيل شاعر - من قسم: Special Language ▪●

---

jlhvdk fkd,dm td lfh]z jugl hglph]em hghk;gd.dm hglph]em jlhvdk fulg