01-09-2019, 08:55 AM
|
|
|
|
|
بالفيديو.. "التحالف" يرصد أطفالاً برفقة مقاتلين حوثيين بمدرسة الحجلة اليمنية
A A A خلف الدوسري - الرياض
0
5
15,371
نشرت قيادة التحالف لدعم الشرعية في اليمن، مقطع فيديو يُظهر من خلاله انتهاكات المليشيات الحوثية المدعومة من إيران باستخدام الأعيان المدنية في أغراض عسكرية "مستودع أسلحة"، في محافظة "صعدة مديرية رزاح".
وكشف الفيديو بعض الانتهاكات الحوثية، حيث أظهر أطفالاً برفقة مقاتلين حوثيين في مدرسة "بقعة بني صفوان"، في الحجلة وهو ما يؤكد انتهاك الحوثي للقوانين الدولية والأعراف الإنسانية بتجنيدها الأطفال، والزج بهم في ساحات القتل.https://sabq.org/HBW5p2
fhgtd]d,>> "hgjphgt" dvw] H'thghW fvtrm lrhjgdk p,eddk fl]vsm hgp[gm hgdlkdm fhgtd]d,
|
01-09-2019, 12:08 PM
|
#2
|
رد: بالفيديو.. "التحالف" يرصد أطفالاً برفقة مقاتلين حوثيين بمدرسة الحجلة اليمنية
|
|
|
01-09-2019, 01:06 PM
|
#3
|
رد: بالفيديو.. "التحالف" يرصد أطفالاً برفقة مقاتلين حوثيين بمدرسة الحجلة اليمنية
شآكره لحضوركم وطلتكم
فالروحكم النقيه اجمل بإقات الود والعرفإن
|
|
|
01-10-2019, 10:35 PM
|
#4
|
url=http://www.tra-sh.com/up/] [/url]
رد: بالفيديو.. "التحالف" يرصد أطفالاً برفقة مقاتلين حوثيين بمدرسة الحجلة اليمنية
سلمتي على الخبر
يعطيك العافية
|
|
..سمتني "خلهاا" وتركتني..
|
01-11-2019, 10:36 PM
|
#5
|
رد: بالفيديو.. "التحالف" يرصد أطفالاً برفقة مقاتلين حوثيين بمدرسة الحجلة اليمنية
طرح رائع
سلمت يمينك ولاننحرم من مواضيعك
الراقيه والجميله
عوافي
|
|
سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا إله إلا أنت استغفرك ربي واتوب إليك -
|
01-12-2019, 10:08 PM
|
#6
|
رد: بالفيديو.. "التحالف" يرصد أطفالاً برفقة مقاتلين حوثيين بمدرسة الحجلة اليمنية
شآكره لحضوركم وطلتكم
فالروحكم النقيه اجمل بإقات الود والعرفإن
|
|
|
01-12-2019, 10:11 PM
|
#7
|
رد: بالفيديو.. "التحالف" يرصد أطفالاً برفقة مقاتلين حوثيين بمدرسة الحجلة اليمنية
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هياء
طرح رائع
سلمت يمينك ولاننحرم من مواضيعك
الراقيه والجميله
عوافي
شآكره لحضوركم وطلتكم
فالروحكم النقيه اجمل بإقات الود والعرفإن
|
|
|
تعليمات المشاركة
|
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
كود HTML معطلة
|
|
|
الساعة الآن 09:30 PM
| | | | | | |