|
|
|
قسم ذوي الاحتياجات الخاصة | ترآتيل يهتم بالمشكلات الصحيه وجميع الإعاقات الذهنيه والحركيه |
![]() |
|
أدوات الموضوع
![]() |
إبحث في الموضوع
![]() |
انواع عرض الموضوع
![]() |
|
#1
|
||||||||||
|
||||||||||
![]() مفهوم التدخل المبكر : هو نظام متكامل من الخدمات التربوية والعلاجية والوقائية تقدم للأطفال منذ الولادة وحتى سن 6 سنوات ممن لديهم احتياجات خاصة نمائية وتربوية والمعرضين لخطر الإعاقة لاسباب متعددة . ماهية التدخل المبكر : يشمل التدخل المبكر الاطفال منذ الولادة حتى سن المدرسة ، لأن الأطفال يعتمدون على والديهم لتلبية حاجاتهم ، وهكذا يركز التدخل المبكر على تطوير مهارات أولياء الأمور على مساعدة الأطفال على النمو والتعلم . لذلك لا بد من تشكيل فريق من الاختصاصات المختلفة للعمل على تلبية هذه الحاجات قدر الإمكان ، ولأن الأطفال الذين لديهم تأخر أو إعاقة تكون لديهم خصائص متعددة ومعقدة وهم وعائلاتهم يصعب تفهمها وجد التدخل المبكر . أهمية التدخل المبكر : تنبع أهمية التدخل المبكر من أهمية المراحل العمرية الأولى للطفل حيث تكون اللبنة الأولى في تشكيل بناء الطفل . ولأهمية التدخل المبكر بينت دراسات ( لوثر هامر ) التي أجريت على الأطفال المعوقين في سنوات حياتهم المبكرة في ( ألمانيا ) أن لبرامج التدخل المبكر فاعلية كبرى في اصلاح الانحرافات النمائية الممكنة لديهم ، وكونهم في مراحل العمر الأولى لنموهم ، كما أن تطبيق مختلف البرامج العلاجية وربطها بالبرامج التربوية فور حصول الإصابة بالإعاقة يعطي نتائج باهرة ، وهذا يؤكد الأهمية الكبرى لتوفير برامج تربوية متخصصة للأطفال قبل وصولهم إلى مرحلة التعليم الابتدائي . مبررات التدخل المبكر : o يعتبر التعليم في سن ماقبل المدرسة اسهل واسرع من التعليم في أي مرحلة عمرية . o يتبع الأطفال المتأخرين في النمو نفس مسار النمو الطبيعي مع انه في العادة لا يكون على مستوى الأداء الوظيفي . o حتى يكون لأسر الأطفال المعوقين قواعد ثابتة عن كيفية تنشئة أطفالهم حتى يتجنبوا الوقوع في مشاكل مستقبلية . o التأخر النمائي في السنوات الخمس الأولى قد يكون من بين الأسباب الرئيسة لاحتمالات ظهور سلبيات تستمر مدى الحياة . o تقع مسؤولية غرس المباديء والمهارات بإختلاف أنواعها على عاتق الوالدين لماذا التدخل المبـــكر ؟! o بعد 17 عاماً من البحث عن كيفية اكتساب الإنسان لقدراته ، أصبحت مقتنعاً تماماً بأن علينا ايلاء السنوات الأولى من العمر جل اهتمامنا . فالدراسات التي أجريتها شخصياً والتي أجراها آخرون عديدون بينت أن السنتين الأولى والثانية أهم بكثير مما كنا نعتقد في الماضي . فبالأنشطة الحياتية اليومية البسيطة التي يقومون بها ، يشكل الأطفال اليافعون الأسس لكل نموهم المستقبلي . o ( White , 1975 ) . o لقد بينت البحوث العلمية أن التدخل المبكر يساعد الأطفال ، فهو يخفف تأثيرات حالة الإعاقة وهو يحقق ذلك أسرع من التدخل المتأخر . ( Hayden , 1997 ) . o ? إن النمو المبكر يزود الأطفال بأس متين للتعلم في المدرسة الابتدائية وللعطاء الاجتماعي البناء في المراحل العمرية اللاحقة . ( Evans & Myers , 1994 ) o إن برامج الطفولة المبكرة التي تقوم على فهم مباديء النمو الإنساني ضمانة للنمو المستقبلي للمجتمع بأسره . ( Hohmann , 1991 ) . o إن الجدوى الاقتصادية لبرامج التدخل المبكر أفضل بكثير من التدخل المتأخر . ( Hayden , 1997 ) . o لعل أهم انجازات ميدان الطفولة في العقد الماضي هو الإيضاح المتكرر لإمكانية دمج الأطفال المعوقين مع الأطفال العاديين بنجاح . فالقضية المطروحة في الوقت الراهن ليست قضية امكانية أو جدوى برامج الدمج في مرحلة ما قبل المدرسة بل كيفية تصميم هذه البرامج لتحقيق الفائدة القصوى . ( Guralnik , 1990 ) . مراحل تطور برامج التدخل المبكر تطورت برامج التدخل المبكر عبر ثلاث مراحل رئيسة وهي : o المرحلة الأولى : كان التدخل المبكر يركز على تزويد الأطفال الرضع المعوقين بالخدمات العلاجية وبالنشاطات التي تستهدف توفير الاثارة الحسية لهم . o المرحلة الثانية : اصبح التدخل المبكر يهتم بدور الوالدين كمعالجين مساعدين أو كمعلمين لاطفالهم المعوقين . o المرحلة الثالثة : اصبح جل الاهتمام ينصب على النظام الاسري بوصفه المحتوى الاجتماعي الاكبر اثراً على نمو الطفل ، فقداصبح دعم الاسرة وتدريبها وإرشادها الهدف الأكثر أهمية . أهم برامج التدخل المبكر وأهم عناصره : o الخدمات التي تقدم في المنزل : وتهدف الى تدريب الوالدين على كيفية التعامل مع الأطفال المعوقين وتعليمهم المهارات الضرورية ضمن البيئة المنزلية ، مثال ذلك برنامج البورتج . o الخدمات التي تقدم في المراكز : وقد تكون هذه المراكز مستشفيات أو مراكز خاصة يمضي الأطفال في هذه المراكز من ( 3 ــ 5 ) ساعات يومياً ويتم تدريبهم على مختلف المجالات . o برامج الدمج : ويقصد به الدمج بين الخدمات التي تقدم في المنازل والمقدمة في المراكز من اجل تلبية حاجات الأطفال واسرهم بمرونة أكثر . o برنامج التدخل من خلال وسائل الاعلام : ويتم من خلال وسائل استخدام وسائل الاعلام المقروءة والمسموعة لتدريب أولياء الأمور على كيفية التعامل مع اطفالهم الصغار . استرتيجية مقترحة للتدخل المبكر مع المعوقين عقلياً : لا تعتبر عملية التعلم سهلة للمعوق عقلياً بسبب الانخفاض في القدرة العقلية ، لذا تحتاج الى خطوات خاصة على المعلم اتباعها عند تعليم هذه الفئة . ومن أهم هذه الخطوات : o أن يفوز المعلم بانتباه الطفل أكبر وقت ممكن . o التدرج مع الطفل من المهارات البسيطة الى الاكثر صعوبة . o تعزيز الطفل عند القيام بمحاولات ناجحة . o إعادة المعلومات السابقة عند إعطاء الطفل معلومات جديدة . o تنمية الجوانب النمائية ( التذكر والانتباه والادراك ) . o تنمية القدرة على العناية بالذات . o تنمية القدرة على التواصل الاجتماعي . o إزالة المثيرات المشتتة . o استخدام أسلوب النمذجة . تقييم أثر وفاعلية التدخل المبكر : يجب أن يشمل أي برنامج للتدخل المبكر للمعوقين عقلياً على الجوانب التالية : o الطفل : من أكثر المقاييس المستخدمة في تقييم الطفل هي نسبة الذكاء ويكون ذلك من خلال الاختبارات المتوفرة ، ويمكن اعتبار نسبة الذكاء واحدة من أهم الامور لتقييم البرامج بالنسبة للطفل ولكنها ليست الوحيدة . o لكفاءة الاجتماعية : الهدف الحقيقي لأي برنامج من برامج التدخل المبكر ، هو الكفاءة الاجتماعية لدى الأفراد ، ويتعلق بدرجة نجاح الطفل في أداء المهمات الاجتماعية واماله ، وتوقعاته ، ومن بين المجالات التي تعتبر من النتائج الهامة لبرامج التدخل المبكر والتي يمكن قياسها بسهولة ما يلي : ( صحة الطفل ، المعرفة والادراك ، والتحصيل الاكاديمي ، وتطور الشخصية ، والدافعية ) . o العائلة ( الأسرة ) : تلعب الاسرة دور كبير من خلال المشاركة في برامج التدخل المبكر ، ولا بد من تعميم آثار البرامج على العائلة ، وتشير الدراسات أن برامج التدخل المبكر لها آثار هامة على امهات الأطفال المصابين أو المعرضين لخطر الإعاقة العقلية بسبب مشاركة اطفالهم في برامج التدخل المبكر . المصدر: منتديات تراتيل شاعر - من قسم: قسم ذوي الاحتياجات الخاصة | lti,l hgj]og hglf;v ,lfvvhji hglf;v hgfodg ![]() ![]() تسلم يدينك غلاتي امجاد على الأهداء الرائع ![]() اشكرك ياخياط على هذا تكريم الرائع ما قصرت ربي يسعدك ![]() شكرا على تكريم الرائع ما قصرتي شموخي ياقلبي |
![]() |
#2 | |
![]()
url=http://www.tra-sh.com/up/]
![]() ![]() ![]() ![]()
|
![]() جلب رااائع ومميز
يعطيك العافية |
|
![]() |
![]() |
#3 | |
![]() ![]() ![]() ![]()
|
![]() |
|
![]() |
![]() |
#4 | |
![]() ![]() ![]()
|
![]()
جميل ورائع ومميز ماقدمته لنا
دام لنا قلمك وعطائك الجميل والرائع والمتميز دمت بحفظ الله |
|
![]() |
![]() |
#5 | |
![]() ![]() ![]() ![]()
|
![]() |
|
![]() |
![]() |
#6 | |
![]() ![]() ![]() ![]()
|
![]()
تسلم الآيـــادي
طرح رائع واختيار موفق شكـــرا لك لمجهودك ولإختيارك الله يعطيك العافية أجمل التحايــا |
|
![]() |
![]() |
#7 | |
![]() ![]() ![]() ![]()
|
![]() |
|
![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مفهوم, المبكر, البخيل, ومبرراته |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
قوة التخيل | شموع الحب | [ عآلم آلنجآح وتطوير آلذآت▪● | 15 | 01-04-2018 08:45 PM |
البلوغ المبكر عند الفتيات ــ اسباب البلوغ المبكر عند الفتيات | فاتن | [ عآلم آلنجآح وتطوير آلذآت▪● | 12 | 03-15-2017 11:09 PM |
البخيل والمال | ملاك الورد | قصص - روآيات - حكايات ▪● | 18 | 12-26-2016 08:11 PM |
التدخل الخارجي بين الزوجين | شموع الحب | حَيآتُنآ الأُسَريهْ ▪● | 26 | 10-25-2016 07:38 AM |
ضيف في بيت البخيل | طيف الامل | قصص - روآيات - حكايات ▪● | 15 | 11-15-2014 10:36 AM |