منتديات تراتيل شاعر - عرض مشاركة واحدة - كيفية اكتساب سلوك تواصلي سليم
عرض مشاركة واحدة
#1  
قديم 02-21-2019, 09:03 PM
رحيل المشاعر غير متواجد حالياً
Saudi Arabia     Female
 
 عضويتي » 406
 جيت فيذا » Dec 2014
 آخر حضور » 04-04-2025 (12:26 AM)
آبدآعاتي » 1,158,930
 حاليآ في » البيت يلي قبل الاخير بكوكب زحل
دولتي الحبيبه »  Saudi Arabia
جنسي  »  Female
آلقسم آلمفضل  » التراث ♡
آلعمر  » 90 سنه
الحآلة آلآجتمآعية  » مرتبطه ♡
 التقييم » رحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond reputeرحيل المشاعر has a reputation beyond repute
مشروبك   danao
قناتك carton
اشجع ahli
مَزآجِي  »  1

اصدار الفوتوشوب : Adobe Photoshop 7,0 My Camera:

My Flickr My twitter

sms ~

لاحـــول ولا قـوت الا بالله
سبحان الله وبحمده
استغفر الله واتوب اليه
 
Arrow كيفية اكتساب سلوك تواصلي سليم








كيفية اكتساب سلوك تواصلي سليم



كيفية اكتساب سلوك تواصلي سليم

آلية اكتساب عادات تواصلية نافعة يمكن تلخيصها بالنقاط التالية:[٢]

التفعيل الجيّد لحواس التواصل، كالعينين واللسان والأذنين، فمن ذلك الاستماع الجيّد للمتكلم، والصوت الواضح المعبِّر من المتحدث.

توفّر الرغبة والنية الصادقة لكل من المرسل (المتحدث) والمستقبل (المستمع).

إزالة معوّقات التركيز والانتباه، كالكلام الجانبي والمشاغل الجانبية، فمثلاً بالنسبة للطالب في الصف لا بدّ من الإقلاع عن كل ما يعيق حسن استقباله لكلام المدرس، ورسائله المختلفة، بصريَّة كانت أو سمعيّة.

توفر هدف واضح ومحدد للخطاب التبادلي، كالتعليم، أو تبادل الرأي والمشورة وغير ذلك.

التخلق بآداب الخطاب بشكل عام، كاحترام الطرف الآخر، وعدم رفع الصوت من غير ضرورة، والإنصات المتبادل.

الحرص على تجنب معيقات الاتصال الايجابي، كالانفعال الشديد، والغضب غير المبرر.

الحرص على صفات جاذبة للتواصل، ***اقة الحديث والحكمة في انتقاء الألفاظ، واختيار الوقت المناسب.

الحرص على جاذبية المظهر بشكل عام، كأناقة اللباس، وحسن المظهر، فهذه تجبل الطباع نحو التأثر والانسجام

التواصل مع من يتّصف بحسن التواصل.

الاستعانة بعوامل مساعدة لحسن التواصل، كالوسيلة التعليمية بالنسبة للمدرس، ودقة المعلومات وصحَّتها، وتنويع الأسلوب باستمرار، وبالنسبة لغير المدرس كانتقاء العبارات، وتحيُّن الفرص الناسبة للحديث، فلكل مقام مقال، فأجواء العزاء مثلاً تختلف عن أجواء الفرح، أو اللقاءات الجانبيَّة والسمر.

مخاطبة النّاس على قدر فهمها.

حضور دروس أو محاضرات تتعلَّق بالاتصال والتواصل.




;dtdm h;jshf sg,; j,hwgd sgdl j,hwgd wldl sg,;




 توقيع : رحيل المشاعر




_______________________
________________


والله لو صحب الإنسانُ جبريلا لن يسلم المرء من قالَ ومن قيلا َ
قد قيل فى الله أقوالٌ مصنفة تتلى لو رتل القرآنُ ترتيلا َ
قالوا إن له ولدًا وصاحبة زورًا عليه وبهتانًا وتضليلا َ
هذا قولهمُفي.. الله خالقهم
فكيف لو قيل فينا بعض ما قيلا ..
***
انا زينـــــــــــــه




رد مع اقتباس
2 أعضاء قالوا شكراً لـ رحيل المشاعر على المشاركة المفيدة:
 (02-22-2019),  (02-21-2019)