• قلة الذكاء نتيجة عدم انخراط المُصاب في البيئة المحيطة، بالتالي نقصُ الخبرات التي قد يحصل عليها، وعدم القدرة على التحرك بفاعليّة.
• فقدان المصاب لمتابعة الإيماءات والإشارات التي تظهر من الأشخاص المحيطين به ممّا يقلّل من قدرتهم اللُغويّة، ففي الغالب يصاب فاقدُ البصر بضعفِ حاسّة السمع، كما أنّه يعاني من عدم القدرة على استبدال صوتٍ بصوتٍ مثل نطق حرف السين والشين والقاف والكاف؛ نتيجة عدم رؤيته لطريقة لفظ هذه الحروف، وعدم تناسب طبقة الصوت مع الموقف فيعلو صوته فجأةً، وافتقاره لإعطاء الإشارات والإيماءات المتوافقة مع الموقف.
• افتقار المصاب لبناء العلاقات الاجتماعيّة مع المحيطين به نتيجةَ معاناته من مشكلات في الحركة، ومرافقته لمن يحميه واعتماده على الآخرين، كما أنّه نتيجة تكيّفه مع البيئة المصغّرة المحيطة به يُشعره ذلك بالعزلة والانطواء وعدم الأمان.
• المعاناة من المشاكل النفسيّة؛ بسبب البيئة المحدودة المفروضة على الكفيف للعيش فيها فعندما يحاول الخروج والاختلاط بالناس المبصرين يصطدم بمشكلته مع البصر مما يعيده إلى بيئته المصغّرة وعالمه المحصور وهذا يزيد من شعوره بعجزه مما يُسبّب له الآثار السلبيّة السيئة.
• قد يعاني فاقد البصر من بعض الاضطرابات الانفعاليّة واضطراباتٍ في الحركة والكلام والتخلّف العقلي والصمم

owhzw hgluhrdk fwvdhW fwvdhW