05-05-2016, 09:40 PM
|
|
|
|
|
SMS ~
[
+
]
|
|
|
|
|
|
نبرة الصوت في التعامل مع الرضع~
أثبتت الدراسات العلمية التي تهتم بالطفل وتربيته أن الأطفال الصغار، منذ بداية إدراكهم وهم رضع إلى أن يكبروا، يدركون نبرة الصوت بكل درجاتها عند الاستماع لأي شخص يتحدث إليهم وخاصة الأم و الأب، كما أنهم قد لا يفهمون الكلمات، ولكن يدركون المعنى من خلال نبرة الصوت، ومن هنا تكمن أهمية نبرة الصوت والتحكم بها وتنويعها في التعامل مع الأطفال في مختلف أعمارهم.
ولتوضيح ذلك ترشد المستشارة التربوية والناشطة الاجتماعية في حقوق الطفل هوازن الزهراني، الأمهات كيف ينتبهن إلى أطفالهن.
أساسيات للتعامل مع الأطفال والرضع
- استخدمي نبرات الصوت المنخفضة مع المولود الجديد؛ كونه لم يعتد على صخب الحياة بعد، وسوف تلاحظين أن احتضانه إلى صدرك ومجرد الهمهمة بدون كلمات تهدئه؛ كونه سوف يسمع صوتك من خلال صدرك كما اعتاد وهو جنين.
- لابد أن تكون تعابير وجهك مصاحبة لنبرة الصوت ومناسبة لها؛ حتى يستوعب الطفل ما تقصدينه بسهولة.
- لا تكتفي بالكلمات الجميلة دون نبرة مميزة عند مديحك له، فلن يعي الطفل الكلمات بدون نبرة محببة.
- عندما تكون نبرات الصوت منك بقصد عند تعديل سلوكه وتحمل كمية من الحب والحنان سوف يكون التوجيه أسهل وأنجح.
- من الجيد عند تعليمه أياً من العادات والسلوكيات ربطها بنبرات مخصصة، وسوف تلاحظين كأم أن الطفل سوف يفهم ما تقصدين في حال عبرت بالنبرة فقط.
- تفنني في نبرات الصوت الجميلة والمميزة أثناء تعاملك معه في كل الأمور، فهذا محبب له ويجعله متقبلاً لأي شيء أكثر.
- النبرات اللطيفة والجميلة تمنحه الشعور بالأمان، وتساهم في استقراره النفسي ومنحه شعوراً بالقبول والقيمة.
- النبرات المرتفعة والشديدة بغض النظر عن الكلمات السلبية تجعل الطفل يشعر بأنه غير مقبول مما يترك أثراً نفسياً.
- الحديث معه باستخدام الكلمات ونبرات الصوت، يوصل المعنى أسرع، فهو يدرك النبرات من مرة واحدة أكثر من تكرار الكلمات.
- يحتفظ الطفل في ذاكرته بنبرات الصوت أكثر من الكلمات، ولن ينسى نبرة الصوت الحادة التي أثرت به نفسياً، وسوف يتذكر الشعور عند سماعه لنبرة الصوت في أي وقت، حتى عندما لا يكون الحديث معه.
- وأخيراً عليك أيها الأم تعليم طفلك التعبير بنبرات الصوت، فهي سوف تساهم في زيادة إدراكه وتساعده كثيراً في حياته مستقبلاً؛ لأن الناس قد يكذبون ويخدعون بالكلمات، ولكنهم لن يخفوا ذلك في نبرات الصوت.
kfvm hgw,j td hgjuhlg lu hgvquZ hgvqu hgskm
|