ضوء القمر
07-21-2019, 12:30 AM
يُروى أن معاوية بن أبي سُفيان عندما كان طفلاً، كان ذات يوم يلعب من رفاقه فيُصلح بين اثنين تخاصما،
ويوقع الخصومة بين اثنين تآلفا، ويحمل فريقاً من أترابه على فريق، ويكفُّ فريقاً عن فريق!
وصادف أن مرَّ أحد الأعراب المشهود لهم بالفراسة، فلفته دهاء الصغير، فقال : هذا الغلام ليسُودنَّ قومه !
فسمعتْ هند بنت عتبة كلام الأعرابي، فقالت له : ثكلته إن لم يسدهم ويسد غيرهم !
الشاهد في القصة أن الأطفال دفاتر بيضاء، ويكبرون وفق ما نكتبه على هذه الصفحات !
نحن نزرع فيهم بذرة الشر أو بذرة الخير ولا نحصد إلا ما زرعناه !
صحيح ان ابن نوح عليه السلام قد غرق،
ولكن ثلاثة من أبنائه ركبوا السفينة،
يحدث أن لا تحصد ما زرعت، ولكن هذا لا يحصل إلا في مرات نادرة،
والأشياء الشاذة لا تُعمم وإن كانت قابلة للحدوث، ولكن القاعدة القابلة للتعميم أن من يزرع قمحاً يحصده، ومن يزرع شعيراً لا يقطف عنباً !
يخلط الناس بين مفهوم الإعالة ومفوم التربية، يعتقد الأبوان أن اطعام الابن وكسوته والعناية به هي التربية،
والحقيقة هذه هي الإعالة، فلو اقتنى أحدنا قطاً فسيطعمه ويسقيه ويعتني به، التربية قيم ومفاهيم، والاعالة جزء من التربية لا التربية كلها !
لقد تعلمنا كثيراً من المفاهيم الخاطئة، وكل مفهوم خاطئ تعلمناه خسرنا في مقابله مفهوما صحيحاً كان يجب أن نتعلمه !
علمونا أن " همّ البنات إلى الممات "
وعلمنا النبي أن البنت تأشيرة سفر إلى الجنة!
علمونا أن " الأقارب عقارب "
وعلمنا النبيّ أنه لا يدخل الجنة قاطع رحم
علمونا " احذر عدوك مرة وصديقك ألف مرة"
وعلمنا النبيّ أن من سبعة يظلهم الله بظله
يوم لا ظل إلا ظله اثنان تحابا في الله
اجتمعا عليه وافترقا عليه
علمونا أنه إذا أحسن الزوج إلى زوجته فهو خروف أو أرنب
وعلمنا النبي أن خيركم خيركم لأهله
وأن اللقمة التي يرفعها أحدنا إلى فم امرأته صدقة
علمونا أنك ما دمت بخير فلا شأن لك بالناس
وعلمنا النبي أن الناس في المجتمع كقوم استهموا على سفينة
علمونا أن " كوم حجار أفضل من إنسان جار"
وأوصانا النبي بسابع جار وأن جبريل
كان يوصيه بالجار حتى ظن أنه سيورثه
أيها القوم
ما علّمتم أولادكم مفهوما خاطئا إلا هدمتم في المقابل مفهوما صحيحا
ما رسختم في عقولهم بدعة إلا هدمتم في المقابل سُنّة
ما زرعتم في حقول قلوبهم بذرة شر إلا واقتلعتم منها بذرة خير
فلننظر ماذا نزرع لنعرف أي جيل سنحصد
ويوقع الخصومة بين اثنين تآلفا، ويحمل فريقاً من أترابه على فريق، ويكفُّ فريقاً عن فريق!
وصادف أن مرَّ أحد الأعراب المشهود لهم بالفراسة، فلفته دهاء الصغير، فقال : هذا الغلام ليسُودنَّ قومه !
فسمعتْ هند بنت عتبة كلام الأعرابي، فقالت له : ثكلته إن لم يسدهم ويسد غيرهم !
الشاهد في القصة أن الأطفال دفاتر بيضاء، ويكبرون وفق ما نكتبه على هذه الصفحات !
نحن نزرع فيهم بذرة الشر أو بذرة الخير ولا نحصد إلا ما زرعناه !
صحيح ان ابن نوح عليه السلام قد غرق،
ولكن ثلاثة من أبنائه ركبوا السفينة،
يحدث أن لا تحصد ما زرعت، ولكن هذا لا يحصل إلا في مرات نادرة،
والأشياء الشاذة لا تُعمم وإن كانت قابلة للحدوث، ولكن القاعدة القابلة للتعميم أن من يزرع قمحاً يحصده، ومن يزرع شعيراً لا يقطف عنباً !
يخلط الناس بين مفهوم الإعالة ومفوم التربية، يعتقد الأبوان أن اطعام الابن وكسوته والعناية به هي التربية،
والحقيقة هذه هي الإعالة، فلو اقتنى أحدنا قطاً فسيطعمه ويسقيه ويعتني به، التربية قيم ومفاهيم، والاعالة جزء من التربية لا التربية كلها !
لقد تعلمنا كثيراً من المفاهيم الخاطئة، وكل مفهوم خاطئ تعلمناه خسرنا في مقابله مفهوما صحيحاً كان يجب أن نتعلمه !
علمونا أن " همّ البنات إلى الممات "
وعلمنا النبي أن البنت تأشيرة سفر إلى الجنة!
علمونا أن " الأقارب عقارب "
وعلمنا النبيّ أنه لا يدخل الجنة قاطع رحم
علمونا " احذر عدوك مرة وصديقك ألف مرة"
وعلمنا النبيّ أن من سبعة يظلهم الله بظله
يوم لا ظل إلا ظله اثنان تحابا في الله
اجتمعا عليه وافترقا عليه
علمونا أنه إذا أحسن الزوج إلى زوجته فهو خروف أو أرنب
وعلمنا النبي أن خيركم خيركم لأهله
وأن اللقمة التي يرفعها أحدنا إلى فم امرأته صدقة
علمونا أنك ما دمت بخير فلا شأن لك بالناس
وعلمنا النبي أن الناس في المجتمع كقوم استهموا على سفينة
علمونا أن " كوم حجار أفضل من إنسان جار"
وأوصانا النبي بسابع جار وأن جبريل
كان يوصيه بالجار حتى ظن أنه سيورثه
أيها القوم
ما علّمتم أولادكم مفهوما خاطئا إلا هدمتم في المقابل مفهوما صحيحا
ما رسختم في عقولهم بدعة إلا هدمتم في المقابل سُنّة
ما زرعتم في حقول قلوبهم بذرة شر إلا واقتلعتم منها بذرة خير
فلننظر ماذا نزرع لنعرف أي جيل سنحصد